宁波18个月婴儿早教 ，我宝宝18个月是让保姆带好呢，还是上早教全程班好呢,好童伴家庭早教老师是咋回事情？是保姆的升级版么？

1、宁波18个月婴儿早教 ，我宝宝18个月是让保姆带好呢，还是上早教全程班好呢

我的女儿19个月，上早教有4个月，以前都是家里奶奶跟保姆带，小宝宝的坏习惯很多，玩具乱扔，跟同龄的宝宝相比，上过早教的宝宝会做动作她都不会，最后听我单位同事说，宝宝上早教很有必要的，家里早教跟专业老师早教差异很多的，现在我的宝宝会把玩具放得规定的地方，玩具有灰尘，她会找纸巾擦干净。

2、好童伴家庭早教老师是咋回事情？是保姆的升级版么？

最好的家庭早教老师就是你自己，请的家庭早教老师能24小时陪伴你的宝宝吗？能代替你的爱吗？要靠自己多学习，现在早教思想鱼龙混杂，您要仔细斟酌。早教越早开始效果越好，从胎教开始效果最好。我从胎教开始边学习边实践，孩子3岁了，各种体会1两句道不尽。尽信书不如无书，要边实践边自创最适合自己孩子的方法。 推荐书目如下： 《右脑革命》 7田真， [格林·杜曼(美)] 如何教宝宝百科知识 ， [格林·杜曼(美)] 如何教宝宝数学， [格林·杜曼(美)] 如何教宝宝阅读 ， [格林·杜曼(美)] 如何让你的宝宝更聪明 《早期教育与天才》井深大，蒙氏教育全集等等。。(可网上搜索“早教电子书”下载） 其他方法：1.买或自制闪卡(开发右脑图像式记忆，不求记住多少字或图，快速闪动过程锻炼右脑。《早教革命》过分夸大了早期识字的结果，识字不是目的，是锻炼右脑的工具，要注重识记与理解和应用的结合。1味识字而影响孩子如观察具体实物并思考求知的欲望，只关注抽象事物，是得不偿失的 2.买或自制蒙氏教具，进行感官训练，打下自我建构的基础 3.情商与智商同步发展。做好孩子的榜样，家庭培养是基础，经济允许上个早教班，经济不允许就上当地所有早教中心的试听课。早教中心是辅，不能本末倒置 4.0-6岁前，父母至少1人学好至少基础的1门外语，日常生活双语养育，持之以恒才可成功。发音不必强求100%标准，美国各地区像中国很多省发音1样有地方口音，重在能实际交流。等你学好了，0-3岁的语言学习黄金期已过了 希望和你互相交流早教经验。

3、如果你有个0-3岁宝宝你会找个保姆照顾他还是找个专业高素质的早教老师教养他？

如果有条件的话，当然要请1个专业高素质的早教老师了。早教教师和保姆当然有着很大的区别哦！早教教师都是经过专业化学习和训练的，能够为宝宝更专业、更适宜的全方位的保育和教育。专业化的教师能够有目的、有计划地为促进宝宝的身心成长设计各种活动方案，从而促进宝宝感知、注意、记忆、思维、想象、情感等多方面的方面，为宝宝1生的健康成长打下良好的基础。

4、孩子快2岁了，找保姆带有的不放心，想找1个好点早教托教中心，在石家庄哪家好呀？

当然是金睿家好， 我的想法也和你差不多。经过比较就把孩子送到了金睿家，是美国知名教育品牌，在托教早教这方面都是非常专业的，听说在石家庄有两家了。他们每天有很专业的1日流程，每个环节都是经过精心设计，每天有两次运动课程，针对孩子的年龄段进行重点培养，现在我家孩子上托班之后乖很多，每次下课都不走，说要再玩1会。

5、早教是不是就是保姆

很高兴与你1起探讨这个问题。先让我们1起感恩楼上善心答复的朋友们。这是做人最起码的准则。不知从何时起，早教成了1个时髦的词语。以致常常让人不知其所云何意。以我浅见，所谓早教，就是对孩子的早期教育。中华民族是全世界最早重视孩子早期教育的民族。从母亲准备怀孕起，就已经开始了1系列的早期教育。只可惜，1百多年来，中国实行自杀式教育，1连几代人几乎完全不懂得教育。不懂得做父母，不懂得做儿女，不懂得做师长，不懂得君臣父子……坑害了几代人！使中华民族的文化几乎到了断根绝种的程度！用南公怀瑾先生的话说，1百多年来的教育完全错了！因此，真正的问题什么早教，更不是早教是不是就是保姆，而是什么是正确的教育，如何进行正确的教育。这个问题实在太大，我自认为才疏学浅，不敢妄言。但有1点我非常清楚，就是身教重于言教。父母的1言1行1举1动1思1想，都会对孩子产生莫大的影响。这是很多家长根本不了解或虽然了解，但是极为不重视的。他们总以为孩子小，不懂事。这实在是1个非常严重的误解。孩子如同1个没有被染污的灯泡，远比他的家长明亮得多。任何事情他都懂，只不过他不会表述或表述了大人也不懂而已。说到教育问题，我向你推荐1位大师——南公怀瑾先生。先生身体力行不余余力教化大众7十年，可谓感人至深！尤其在他晚年的几十年中，极力推广儿童经典教育。让全球范围内的很多人都受到了教育。时间所限，我不便多言。你可以自行在网上查找相关信息。这里，我向你推荐几本书和相关视频

1、《南怀瑾谈儿童经典教育》

2、《亦新亦旧的1代》

3、《2十1世纪初的前言后语》

4、《孟子与离娄》第162页，儿女的教育以及后面有关孝道的章节。我本想附加在这里的，但篇幅不允许，只好请你自己去看了。

5、王财贵教授在北京师范大学所做的关于儿童经典导读的演讲视频。

6、《此生必看的科学实验》相信你看过之后，会明白什么才是真正的教育，同时也就对自己的问题有所启示了。最后，请允许我向你推荐先生在太湖大讲堂给国际实验学校的老师们所作的以及演讲，名为《漫谈教育》。我过去曾经附在后面答复过很多朋友，但近来常常被系統拒绝。只好麻烦你自己到实修驿站网站和南怀瑾教育基金会网站去看了。祝你闔家吉祥安康！。

6、说幼师是保姆怎么反驳

可以在2者的性质和教育的方面来说。幼师与保姆的性质不同，

1、保姆的工作只是带孩子，平时的时候并不会注重孩子的教育问题。

2、而幼师的工作是教会孩子的日常生活的习惯，促进孩子的身心健康的发展。并且还要促进孩子的智力的发展。这些都是保姆做不到的。同时幼师也是人民教师。